Translated title of the contribution | : The Work of Educational NGOs in Africa from the Perspective of Critical Pedagogy: A Case Study of Teacher Training in Burundi |
Wenske, R. S. &
Oriel Kagan, M.,
Oct 2019,
פיתוח בינלאומי באפריקה: בין הלכה ומעשה. גז, י., ברק וויקס, ר. & כגן, מ. (eds.).
פרדס הוצאה לאור,
p. 119-142 Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review