Abstract
עבודה זו מציגה תהליכי למידה של "קהילת מעשה מתוקשבת" של מורים ממגוון תרבויות, הדנים יחד בנושאים הקשורים לאדם ולסביבת מגוריו. תהליך הלמידה בתוך קהילת מעשה מתוקשבת רב תרבותית רצוף אתגרים ונבדל מקהילות מעשה אחרות הנפגשות פנים מול פנים בכך שאופיו של השיח ורמת השתוף שונה ומכאן ייחודו.
| Translated title of the contribution | הכנס הארצי השנתי השנים עשר 2014 של מיט"ל |
|---|---|
| Original language | Hebrew |
| Pages | 236-240 |
| Number of pages | 5 |
| State | Published - 2014 |