המורים העולים כסוכני קליטה

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

המאמר מתמקד במורים העולים כסוכני קליטה ישראלית. לאחר שרטוט מאפייניהם עובר הדיון להשפעת הביוגרפיה שלהם על אופן תפקודם כמעבירי ידע אקדמי ואידיאולוגי באמצעות הוראתם את מקצוע הלימוד שסימל את המסורת הציונית - התנ"ך. בהמשך נידונות סוגיות מעמדם כדמויות משפיעות על קהל תלמידיהם העולים והיותם סוכני "ישראליזציה" בעצם תפקידם. הדיון מתבסס, בין השאר, על תיאוריות של "חינוך לאומי", תיעוד התקופה הכולל גם נתונים סטטיסטיים ותיעוד בכתב ובעל פה של המורים והמורות בני העלייה הגדולה (מתוך החוברת).
Original languageHebrew
Pages (from-to)97-116
Number of pages20
Journalדור לדור: קבצים לחקר תולדות החינוך היהודי בישראל ובתפוצות
Volume31
StatePublished - 2007

Cite this