השפעת התרבות הארגונית ואקלים בית הספר על יעילות וניצול שעות ההוראה בתוך הכתות :: דוח מחקר מוגש למדען הראשי של משרד החינוך, ירושלים

דורית טובין; טלמור פרחי; אפרת הולצמן; תמר מייטלס

השפעת התרבות הארגונית ואקלים בית הספר על יעילות וניצול שעות ההוראה בתוך הכתות : דוח מחקר מוגש למדען הראשי של משרד החינוך, ירושלים

דורית טובין, טלמור פרחי (Editor), אפרת הולצמן (Editor), תמר מייטלס (Editor)

School of Education

Research output: Book/Report › Report

Original language	Hebrew
Place of Publication	באר שבע
Publisher	הוצאת אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
Number of pages	113
State	Published - 2015

Keywords

Classroom environment -- Israel
School environment -- Israel
Teaching -- Israel -- Methodology
School management and organization -- Israel -- Case studies
Education -- Israel -- Research
חינוך -- מחקר -- ישראל
التربية والتعليم -- البحث -- إسرائيل
בתי ספר, ניהול וארגון -- ישראל -- חקר מקרים
הוראה -- ישראל -- מתודולוגיה
التدريس -- إسرائيل -- المنهجيّة
בתי ספר, אוירה -- ישראל
אווירת כיתת לימוד -- ישראל
Case studies

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

Cite this

טובין, ד., פרחי, ט. (Ed.), הולצמן, א. (Ed.), & מייטלס, ת. (Ed.) (2015). השפעת התרבות הארגונית ואקלים בית הספר על יעילות וניצול שעות ההוראה בתוך הכתות : דוח מחקר מוגש למדען הראשי של משרד החינוך, ירושלים. הוצאת אוניברסיטת בן-גוריון בנגב.

טובין, דורית ; פרחי, טלמור (Editor) ; הולצמן, אפרת (Editor) et al. / השפעת התרבות הארגונית ואקלים בית הספר על יעילות וניצול שעות ההוראה בתוך הכתות : דוח מחקר מוגש למדען הראשי של משרד החינוך, ירושלים. באר שבע : הוצאת אוניברסיטת בן-גוריון בנגב, 2015. 113 p.

@book{47a8080c6d1e46358ad0fac7521124d1,

title = "השפעת התרבות הארגונית ואקלים בית הספר על יעילות וניצול שעות ההוראה בתוך הכתות :: דוח מחקר מוגש למדען הראשי של משרד החינוך, ירושלים",

keywords = "Classroom environment -- Israel, School environment -- Israel, Teaching -- Israel -- Methodology, School management and organization -- Israel -- Case studies, Education -- Israel -- Research, חינוך -- מחקר -- ישראל, التربية والتعليم -- البحث -- إسرائيل, בתי ספר, ניהול וארגון -- ישראל -- חקר מקרים, הוראה -- ישראל -- מתודולוגיה, التدريس -- إسرائيل -- المنهجيّة, בתי ספר, אוירה -- ישראל, אווירת כיתת לימוד -- ישראל, Case studies",

author = "דורית טובין",

editor = "טלמור פרחי and אפרת הולצמן and תמר מייטלס",

year = "2015",

language = "עברית",

publisher = "הוצאת אוניברסיטת בן-גוריון בנגב",

address = "ישראל",

}

טובין, ד, פרחי, ט (ed.), הולצמן, א (ed.) & מייטלס, ת (ed.) 2015, השפעת התרבות הארגונית ואקלים בית הספר על יעילות וניצול שעות ההוראה בתוך הכתות : דוח מחקר מוגש למדען הראשי של משרד החינוך, ירושלים. הוצאת אוניברסיטת בן-גוריון בנגב, באר שבע.

השפעת התרבות הארגונית ואקלים בית הספר על יעילות וניצול שעות ההוראה בתוך הכתות : דוח מחקר מוגש למדען הראשי של משרד החינוך, ירושלים. / טובין, דורית; פרחי, טלמור (Editor); הולצמן, אפרת (Editor) et al.
באר שבע: הוצאת אוניברסיטת בן-גוריון בנגב, 2015. 113 p.

Research output: Book/Report › Report

TY - BOOK

T1 - השפעת התרבות הארגונית ואקלים בית הספר על יעילות וניצול שעות ההוראה בתוך הכתות :

T2 - דוח מחקר מוגש למדען הראשי של משרד החינוך, ירושלים

AU - טובין, דורית

A2 - פרחי, טלמור

A2 - הולצמן, אפרת

A2 - מייטלס, תמר

PY - 2015

Y1 - 2015

KW - Classroom environment -- Israel

KW - School environment -- Israel

KW - Teaching -- Israel -- Methodology

KW - School management and organization -- Israel -- Case studies

KW - Education -- Israel -- Research

KW - חינוך -- מחקר -- ישראל

KW - التربية والتعليم -- البحث -- إسرائيل

KW - בתי ספר, ניהול וארגון -- ישראל -- חקר מקרים

KW - הוראה -- ישראל -- מתודולוגיה

KW - التدريس -- إسرائيل -- المنهجيّة

KW - בתי ספר, אוירה -- ישראל

KW - אווירת כיתת לימוד -- ישראל

KW - Case studies

M3 - דוח

BT - השפעת התרבות הארגונית ואקלים בית הספר על יעילות וניצול שעות ההוראה בתוך הכתות :

PB - הוצאת אוניברסיטת בן-גוריון בנגב

CY - באר שבע

ER -

טובין ד, פרחי ט, (ed.), הולצמן א, (ed.), מייטלס ת, (ed.). השפעת התרבות הארגונית ואקלים בית הספר על יעילות וניצול שעות ההוראה בתוך הכתות : דוח מחקר מוגש למדען הראשי של משרד החינוך, ירושלים. באר שבע: הוצאת אוניברסיטת בן-גוריון בנגב, 2015. 113 p.