Abstract
במאמר בחנו המחברים את השתקפותן של תפיסות רב-תרבותיות בעיצוב מרחב הלמידה בגן דו-לשוני, היינו את התרבות החזותית והחומרית אשר נבחרה לייצג את התוכן הנלמד בגן דו-לשוני ערבי-עברי.
| Translated title of the contribution | A gentle cultural trickle: Reflections of multicultural perceptions in shaping the learning space of a bilingual kindergarten |
|---|---|
| Original language | Hebrew |
| Title of host publication | מרחבים משותפים במערכת החינוך ובאקדמיה |
| Editors | אילנה פאול-בנימין, רוני ריינגולד |
| Place of Publication | תל אביב |
| Publisher | מכון מופ"ת |
| Chapter | 1 |
| Pages | 21-39 |
| Number of pages | 19 |
| ISBN (Print) | 9789655301892 |
| State | Published - 2020 |