Abstract
הרפורמות התכופות הנגזרות על מערכת החינוך באנגליה הפכו את המורים לטכנאי הוראה המודרכים להפיק מתלמידיהם ציונים גבוהים על חשבון הוראה אמיתית ואינטימית. פרופ' שרון גווירץ, מנהלת במרכז לחקר המדיניות הציבורית בקינגס קולג', לונדון, מציעה לאנשי חינוך בישראל: "התנגדו לכל רפורמה שתהפוך אתכם למצייתים לתכתיבים מגבוה" (מתוך המאמר).
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 56-57 |
| Number of pages | 2 |
| Journal | הד החינוך |
| Volume | 81 |
| Issue number | 5 |
| State | Published - 2007 |