Abstract
במאמר דן המחבר במאבק על מעמד הידע באקדמיה, בחיבורו ידון בעמדות השונות בנושא, תוך עיון במקרה הספציפי של פרופסור ישעיהו לייבוביץ - נציג מובהק של אידיאולוגיית המדע השמרנית המקובלת.
Original language | Hebrew |
---|---|
Pages (from-to) | 252-274 |
Number of pages | 23 |
Journal | עיונים בחינוך: כתב עת למחקר בחינוך |
Volume | קץ האקדמיה בישראל? |
State | Published - 2005 |