רצף הוראה-למידה מקדם מוטיבציה

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

חינוך אחר, למשל למידת חקר בקבוצות קטנות, בנוי על מוטיבציה פנימית של הלומדים. מוטיבציה פנימית מתפתחת כאשר נענים לצרכים חיוניים: תחושת מסוגלות, אוטונומיה וקשר. כדי להיענות לצרכים אלה יש ללמד בצורה אחרת. (מתוך המאמר).
Original languageHebrew
Pages (from-to)96-99
Number of pages4
Journalהד החינוך
Volume87
Issue number5
StatePublished - 2013

IHP Publication

  • ihp
  • Academic achievement
  • Feedback (Psychology)
  • Learning
  • Motivation in education
  • School children
  • Teacher-student relationships
  • Teaching
  • הוראה
  • הישגים בלימודים
  • הנעה ללימודים
  • למידה
  • מורים ותלמידים
  • משוב
  • תלמידים

Cite this