Abstract
מחקר זה מבקש לבחון את תהליך קליטתם של מורים ערבים ילידים בהוראת השפה הערבית המדוברת בבתי הספר היסודיים בישראל, ועד כמה יזמה זו היא פרי תכנון של מדיניות מכוונת.
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 133-164 |
| Number of pages | 32 |
| Journal | מעוף ומעשה במכללת אחוה |
| Volume | 16 |
| State | Published - 2014 |