Abstract
מן התוכן: המאמר עוסק בהתמודדות של מורים עם
| Translated title of the contribution | . Teachers’ coping with special education children in different sectors – secular, religious, and ultra orthodox: A comparison through literature review |
|---|---|
| Original language | Hebrew |
| Pages (from-to) | 203-227 |
| Journal | מניתוק לשילוב |
| State | Published - 2016 |
Keywords
- זרמים בחינוך
- התנהגות מורים
- קוהרנטיות
- שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים (בחינוך)
- התנהגות מתמודדת
- מודלים