Driven to Teach: The Role of Efficacy and Identity in the Professional Choices of Students with Learning Disabilities

Translated title of the thesis: מניעים לבחירה מקצועית בהוראה של בוגרים עם לקות למידה: היבטים של מסוגלות וזהות
  • Regina Benchetrit

Student thesis: Doctoral Thesis

Date of Award2025
Original languageHebrew
Awarding Institution
  • Ben-Gurion University of the Negev
SupervisorIdit Katz (Supervisor)

Cite this

'