The Role Epistemological Understanding and Emotional Regulation, in the Conflict Resolution Strategies of School-Age Children

Translated title of the thesis: הבנה אפיסטמולוגית, ויסות רגשי והקשר שבינם ובין בחירת באסטרטגיות לפתרון קונפליקטים בקרב ילדים בגיל בית הספר
  • Linda Jankilevich-Wagner

Student thesis: Doctoral Thesis

Date of Award2012
Original languageHebrew
Awarding Institution
  • Ben-Gurion University of the Negev
SupervisorMichael Weinstock (Supervisor) & Yoella Bereby-Meyer (Supervisor)

Cite this

'